São várias as potencialidades da web que podes aproveitar na tua biblioteca escolar. Estas devem assumir simultaneamente um papel inovador da própria biblioteca, uma vez que esta acompanha as tendências tecnologicas da atualidade, mas também como elo de aproximação com os seus utilizadores, por isso aproveita a informação que está ao teu dispor nos vários meios de informação da tua escola.
segunda-feira, 30 de abril de 2012
São várias as potencialidades da web que podes aproveitar na tua biblioteca escolar. Estas devem assumir simultaneamente um papel inovador da própria biblioteca, uma vez que esta acompanha as tendências tecnologicas da atualidade, mas também como elo de aproximação com os seus utilizadores, por isso aproveita a informação que está ao teu dispor nos vários meios de informação da tua escola.
sexta-feira, 27 de abril de 2012
O Dia Mundial do
Livro e dos Direitos de Autor, 23 de abril, é comemorado para estimular a
reflexão sobre a leitura, a indústria de livros e a propriedade intelectual
(direito sobre a criação de obras científicas, artísticas e literárias).
A data foi instituída em 1995,
pela Unesco – organização voltada para a Educação, Ciência e Cultura, que
integra as Organização das Nações Unidas. A escolha do Dia do Livro não foi
aleatória: em 23 de abril de 1616 faleceram Cervantes e Shakespeare, dois destaques
da literatura universal.
O Dia do Livro é, portanto, uma
oportunidade de render uma homenagem mundial ao livro e aos seus autores,
motivar a descoberta do prazer da leitura e reconhecer a contribuição dos
escritores para o progresso social e cultural. A ideia dessa celebração surgiu
na Catalunha (Espanha), onde, nessa data, tradicionalmente, dá-se uma rosa ao
comprador de um livro.
23 abr dia_mundial_do_livro (1)
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segunda-feira, 16 de abril de 2012
sexta-feira, 13 de abril de 2012
FEIRA DO LIVRO - BE/CRE
Quando pensamos em leitura, a nossa mente é invadida de nomes sonantes de
livros e escritores pelos quais temos o maior carinho. O segredo do sucesso é “acreditar” que os projectos resultam, a
montante com um estudo teórico a jusante com a vontade de “fazer acontecer”.
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