Dia Mundial da Leitura em Voz Alta
No dia 1 de fevereiro celebra-se o Dia Mundial da Leitura em Voz Alta.
Esta iniciativa insere-se na Campanha de Leitura em Voz Alta EUROPE READS, promovida pelo consórcio pan-europeu de organizações promotoras da leitura EUREAD.
Durante a semana de 28 de janeiro a 1 de fevereiro, desafiamos todos os interessados a juntarem-se a esta campanha internacional realizando atividades de leitura em voz alta, que serão divulgadas pelo PNL2027 a partir do seu Portal e da plataforma EUREAD.
Para divulgarmos estas atividades, os participantes deverão preencher o seguinte formulário.
Sugestões de atividades:
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quinta-feira, 23 de janeiro de 2020
1 de fevereiro- Dia Mundial da Leitura em Voz Alta
terça-feira, 21 de janeiro de 2020
BE-Cedro Apresentação da obra de Educação Literária do 2º ano" O Príncipe com Orelhas de Burro" de Adolfo Coelho
No passado dia 9 de janeiro, no âmbito da Educação Literária as turmas do 2º ano vieram à biblioteca assistir à apresentação da obra "O príncipe com orelhas de burro " de Adolfo Coelho.
A professora bibliotecária fez a apresentação da biografia do autor e depois narrou a história. Após a exploração e interpretação da obra houve a articulação com Cidadania,onde os alunos tiveram a oportunidade de referir os valores implícitos no texto e que todos devemos seguir,nomeadamente: o respeito pelo outro, apesar das diferenças, não criticar os colegas e não fazer "bullying", de forma a que todas possamos conviver de forma saudável e sermos felizes.
No final,os alunos dramatizaram a peça e encarnaram as personagens da obra,tendo-se divertido bastante e dado asas à sua imaginação e criatividade!
sexta-feira, 17 de janeiro de 2020
BE-Cedro - Educação Literária 1ºAno -"O Coelhinho Branco" de António torrado
No passado dia 10 de Janeiro, no âmbito da Educação Literária as turmas do 1º ano vieram à biblioteca assistir à apresentação da obra "O Coelhinho Branco" de António Torrado.
Numa primeira fase, a professora bibliotecária leu a obra e explorou com os alunos a mensagem do texto,tendo aproveitado para fazer a articulação com Cidadania e com os valores que devemos respeitar.Posteriormente,os alunos encarnaram as personagens e dramatizaram a história.
No final,houve, ainda, tempo para ouvir a narração da história cantada,cantar a canção do "Coelhinho Branco" e fazer a respetiva coreografia.
O que foi muito divertido!
Para a sala de aula,a professora responsável pela atividade disponibilizou alguns recursos para os professores trabalharem a expressão plástica,de modo a desenvolverem a criatividade e imaginação dos alunos.
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